Naval · 2021-11-19

一个爱因斯坦抵得上一群博士庸才

2021年11月19日

布雷特：
中国培养的理学学士和工程学士数量持续超过世界任何其他国家。中国的大学培养出的理科毕业生比我们多，但他们培养出的创新者并不多。

那些从中国大学毕业并获得理科学位的学生，并不会去从事创新工作。恰恰相反，因为他们接受的是特定方式的训练。他们被训练成记忆教科书内容、应对考试。他们无法跳出框架思考。

他们被灌输的是：“这就是真理。这是毋庸置疑的正确科学思维方式。“正如我们所看到的，这可能有利于模仿，但这并不能让你推动技术前沿，更不用说基础物理学或其他任何领域了。

我不在乎他们有多少理科毕业生的统计数据。这毫无意义。我宁愿要10个富有创新精神、创造力的年轻物理学毕业生，也不要5万个每次都能100%高效通过考试的物理学毕业生。

纳瓦尔：
所以，一个爱因斯坦抵得上一群拥有物理学博士学位的庸才。这无关紧要。创造力是从0到1的突破。无论投入多少人力都无法达到这个目标。这就是模因进化的本质；这就是创造力的本质。

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