地理学如何揭示权力运作与未来可能性

摘要

本文是作者参加2026年美国地理学家协会年会的观察总结。文章围绕三条主线展开：一是呼吁地理学从描述走向因果解释，深入揭示资本主义和全球格局变迁的物质动力；二是展示殖民主义、领土权和紧急状态话语如何将权力嵌入空间结构并延续压迫；三是探索AI治理、城市空间分析和三维生态建模等实践路径，展现了学术研究在动荡世界中保持公共理性与集体行动活力的可能。

内容框架与概述

文章第一部分聚焦学术会议中的核心认识论张力。作者注意到学界存在术语堆砌而缺乏深层解释的倾向，多个专题会议呼吁回到资本主义内部驱动力——竞争、盈利、国家干预与劳动重组——来厘清全球变局的真实机制。全球秩序并非简单的霸权更替，而是一种多方对齐的碎片化状态，各国在中美之间维持多重依赖关系。

第二部分转向权力如何在空间中被建构与延续。殖民资本主义通过种植园、港口、铁路、管道等基础设施将种族化和领土剥夺刻入建成环境，这些物质与法律遗产至今塑造着谁受益、谁承担风险。会议同时反思地理学自身的概念工具是否也在延续殖民逻辑，并将巴勒斯坦学术基础设施的系统性摧毁作为知识生产条件被攻击的案例加以讨论。

第三部分从批判转向干预可能。作者记录了多条实践路径：以预见性治理和数字包容重新定义公共机构的AI能力；通过开源空间分析工具帮助资源不足的城市衡量可持续发展目标；以及利用LiDAR数据进行三维景观连通性建模以改善城市生态保护。这些案例表明，即便在动荡与压迫中，仍有学者在做让新可能性变得可想象的耐心工作。

核心概念及解读

Conjuncture（事态交汇）：指多种事件与情势的关键性叠加组合，学术语境中用于表达对当下复杂变局的不安与追问冲动。

Polyalignment（多方对齐）：国家不再单一依附某一大国，而是在中美等多极之间维持重叠的经济与技术依赖关系，体现全球秩序的碎片化特征。

Polycrisis（多重危机）：由Adam Tooze提出，描述气候、地缘政治、经济不平等等多重危机相互交织、彼此加剧的全球状态。

Scholasticide（学术灭绝）：联合国术语，指对教育基础设施、师生群体的系统性摧毁，用以描述加沙高等教育体系的全面瓦解。

Civic AI（公民人工智能）：区别于以算力和产业政策衡量的国家AI主权，追问数字公民权、公共基础设施与集体问责如何嵌入AI系统。

原文信息

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