从羊皮卷到提示词

这篇文章通过交互式仪表盘的形式，回顾并展望了人类阅读方式的演变历程。它将阅读史划分为三个关键时代：强调文本稀缺与线性深度的“阅读1.0”、以信息超载和碎片化为特征的“阅读2.0”，以及由生成式AI驱动的“阅读3.0”。文章指出，随着环境的变化，人类面临的稀缺资源发生了根本性的逆转——从过去的“信息匮乏”转变为现在的“注意力匮乏”。

面对AI生成的海量内容与交互式问答，文章进一步阐述了未来的生存法则。它强调我们需要从被动的信息接收者转变为主动的提问者与评估者，掌握提示词工程能力以精准获取知识，同时依托批判性思维与元认知能力，在人机协作中保持人类独有的深度思考与伦理判断，从而在技术浪潮中锚定自我的认知价值。